SOMMAIRE

I- LE RESEAU ANFA
première partie : les observations
1. Les CFA : des organismes de formation en forte évolution
1.1 Les transformations suscitées par des demandes externes
1.2 Les changements suscités par les évolutions internes
2. Le multimédia : un usage naissant dans les pratiques de formation
2.1 Le niveau global d'intégration dans les dispositifs de formation
2.2 Le niveau d'intégration dans les pratiques de formation
deuxième partie : principales interprétations
1. Interprétations concernant le fonctionnement organisationnel
2. L'identité des formateurs
3. Les compétences des formateurs


II- LE RESEAU UIMM
première partie : les observations
1. Des centres bien équipés en interrogation
1.1 Le rapport des centres aux demandes externes
1.2 Les évolutions internes des centres
2. Le multimédia : un engagement dans les pratiques de formation
2.1 Le niveau global d'intégration dans les dispositifs de formation
2.2 Le niveau d'intégration dans les pratiques de formation
3. Identités et compétences des formateurs
deuxième partie : principales interprétations
1. La culture industrielle des organismes
2. Les problèmes d'organisation et de statut


III- AFPA
1. Une grande organisation en évolution
1.1 Des demandes externes faiblement incitatrices
1.2 Les transformations liées aux choix stratégiques de l'organisation
2. Le multimédia : un paysage diversifié
2.1 Le niveau global d'intégration du multimédia dans les dispositifs de formation
2.2 Le niveau d'intégration dans les pratiques de formation
3. Les interprétations
3.1 Interprétations concernant le fonctionnement organisationnel
3.2 Interprétations concernant l'identité et les compétences des formateurs


IV- ANALYSES TRANSVERSALES
1. La stratégie des centres de formation
1.1 Le multimédia dans les dispositifs de formation
1.2 Le poids des identités institutionnelles
2. Les potentialités de transformation des centres
2.1 Les contraintes communes
2.2 Une dynamique diversifiée